読書ガイド:

復旦大学EMBAは「将と才、勝利への道」を理念とし、「商・人・融合」の教育システムを実践しています。ピアラーニングの重要な一環として、学習プロセスには不定期に企業訪問が組み込まれています。各企業訪問は、起業家が訪問中に商学と道教について深く考え、人文科学の知恵を引き出すよう促すことを目的としています。
航空宇宙は世界最高峰の科学技術の大義の一つであり、科学技術と革新の最前線を歩んでいます。2月27日、長征8号堯2号キャリアロケットが22個の星を乗せて打ち上げに成功し、中国で一矢報いる記録を樹立しました。2021年に一部の教師と学生が訪問した企業である安徽衛邁光学機電科技有限公司は、2021年復旦大学EMBA1年生のモニターである呉波によって2008年に設立されたハイテク企業です。

一本の矢で22個の星を獲得！安徽省威麦市を歩く

同社は安徽省合肥市に拠点を置いています。2月の最終週末、復旦大学EMBA2021年度課程の学生40名以上が全国各地から集まり、鄭琴琴教授の指導の下、安徽省の卒業生企業である安徽維賽光学電機科技有限公司を訪問しました。

学生たちは一緒に訪問します

今回の見学では、教師と学生はバルブ製造現場で精密機器の製造工程を詳しく理解しました。企業ワークショップでは、部品加工、部品検査、部品保管、部品溶接と組み立て、性能試験などの製造工程を見学しました。精密溶接クリーンルームの外では、顕微鏡下で精密部品がうまく溶接されると、インタビュー対象者は作業の精度に感嘆しました。

「すべての製品がエネルギー貯蔵装置のようにスムーズに進むわけではありません。新製品の開発には、しばしば10年近くかかります」と呉波氏は述べた。製品の難しさは研究開発だけでなく、製造プロセスにも存在すると強調した。「製品は設計できますが、製造できない場合もあります。たとえ困難を克服できたとしても、安全性を確保するために長期間の性能試験を経なければならず、実際の生産の可能性も低いのです。昨日の投資がなければ、今日の優位性はありません。」

科学技術イノベーションの実践について、呉博は「イノベーションとは絶えず自己を否定することである」と述べた。168にとって、顧客のニーズを満たすには到底及ばない。企業に対する彼の要求は常に顧客を先取りし、顧客のニーズよりも高く、厳しい。なぜなら、技術は絶えず発展し、限界は絶えず突破され、顧客のニーズも絶えず向上し続けるからだ。絶えず自己を否定することによってのみ、イノベーションを続け、前進し続けることができるのだ。

学生たちは精密機器の製造工程を理解している

呉波は、仕事における「私は考える」という姿勢に深い感銘を与えました。2021年度3年生の鄧小玲さんは、次のように洞察を共有しました。「この業界では、強力な研究開発能力だけでなく、完成品の高い精度と品質を確保するために、非常に慎重で厳格な社内プロセス管理能力も求められます。呉波は、従業員が「私は考える」という姿勢で厳格かつ合理的な日常管理と意思決定を行うことを許しません。事実とデータに基づいて、これは会社の急速な発展の重要なポイントでもあり、学ぶ価値があると思います。」

2020年度6年生の潘 吳さんは、「安徽衛舞は、10年以上操業を続ける職人を紹介してくれました。工場全体、そして各作業場も非常に清潔で整然としていました。製造業特有の小ロット、多品種、高精度の製品生産・研究拠点が整然と配置されており、創業者の経営理念と知恵が深く結びついています。今回の訪問は、当社の精密機器事業の将来にも新たな息吹を吹き込むものでした。」と述べました。

客員講師の鄭琴琴氏は、復旦大学管理学院企業管理学科の教授である。訪問中、彼女は、どのような業界、どのような企業であっても、0から1までは個人の能力に頼ることができるが、1からNまではチーム全体の力に頼らなければならないと述べた。管理階層の人材の育成に力を入れてこそ、企業はより速く、より遠くまで、長期的に走ることができる。彼女はまた、呉微博企業の清潔で整頓された生産環境を例に挙げ、ビジネス活動におけるリーダーシップの重要性を説明した。リーダーシップは虚構のものではなく、ビジネス活動のあらゆる面に現れるものである。微博の清潔さは、洗練された製品の生産に求められる要件も反映している。その背後には、一連の秩序ある作業プロセスがあり、それはリーダーシップの重要性に対する評価と判断、および高い基準の遵守と実行と切り離せないものである。

学生はディスカッション中に質問をする

訪問の最後に、呉波氏は「皆様の企業を訪問する機会をいただき、大変嬉しく思います。今回の訪問は、互いに学び合うプロセスでもあります。復旦大学の先生方や卒業生の皆様のご期待に応え、常に前進し、革新的な思考で、革新を続け、航空宇宙分野において更なる価値を創造していかなければなりません」と述べました。

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復旦大学のEMBA課程では、相互学習が重要な部分を占めています。「知る」-教室での指導、「尋ねる」-実地訪問学習、「道を学ぶ」-生涯にわたる研究を併せて、独自の統合学習システムが形成されています。復旦大学のEMBAで学ぶことは、教授陣の洞察力だけでなく、様々な業界で大きな成果を上げている学生の洞察力でもあります。授業見学、イベント、民間の委員会、業界団体などの豊富な課外活動の助けを借りて、起業家の学生は意見を交換し、復旦大学EMBAが常に提唱する「二人で歩くなら、必ず師がいる」という教育理念を実践しています。